比分应用题,写出比分

admin 2024年03月02日 17:36 15 0

请多出些小学数学六年级的比的应用(及答案过程不需讲解),应用题多...

1、.某厂有职工126人。男、女职工人数的比是2：7。男职工比女职工少多少人？一个长方形的周长是24cm，长和宽的比是5：1。这个长方形的面积是多少用120cm的铁丝做一个长方体框架。

2、、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。

3、方法一：用比的性质和对应分率解决问题。如下图1所示：思路：①甲堆煤和乙堆煤的总量是一个不变量，设这个不变量为单位“1”。

4、跳绳价钱与乒乓球拍价钱的比 3：1 足球价钱与乒乓球拍价钱的比 1：3 所以足球价钱与跳绳价钱的比 1：9 解：设买2个足球的钱可以买x根跳绳。由题意得 2：x=1：9 解之得 x=18 或算术方法。

5、某校少先队员采集树种，四年级采集了1/2千克，五年级比四年级多采集1/3千克，六年级采集的是五年级的6/5。六年级采集树种多少千克？仓库运来大米240吨，运来的大豆是大米吨数的5/6，大豆的吨数又是面粉的3/4。

1、结果为720名。解析：本题考查的是比例问题。由题目可知，男员工与女员工的人数比为11：7 ，说明给35个女的裁衣服就可以给55个男的裁衣服，实际却给52个男员工裁，从而导致了24个没有裁衣服，一份少裁3个。

2、设甲队有7x人，乙有3x。（7x-30）：（3x+30）=3：2 解得x=30 甲有210人，乙有90人。

3、按一定的比进行分配的意义：在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。

4、如：共有500本书，科技书和漫画书的比是2：3，问科技书有多少本？500÷（2+3）=100 （本） 100×2=200（本）具体我也说不出来。但的确是这样做的。

5、一个三角形三个内角的度数比是1：4：5，这个三角行是什么三角形？题意：因为最大的角的度数占180°的5/（1+4+5），所以可以按比例分配即可。180°X 5/（1+4+5）=90° 这个三角行是直角三角形。

6、按比分配应用题这类应用题实际上与之前学过的平均分问题、归一问题、分数应用题的解题方法和思路是如出一辙的。尤其是比和分数本来就有着千丝万缕的联系，比的应用题完全可以转化成分数应用题来解

比分应用题,写出比分

关于工程问题的小学六年级奥数应用题篇一一件工程，甲队单独做要15天完成，乙队单独做要20天完成。两队合做要多少天完成？一件工作，甲单独做要6小时完成，乙单独做要4小时完成，丙单独做要3小时完成。

这里有三道加法算式，当正方形、三角形、圆形各代表什么数时，才能使等式成立？某校五年级和六年级共有324人。六年级的人数比五年级多46人，这个学校六年级各有多少人？甲、乙两个书架共有书480本。

-x）=84 10x-60+6x=84 16x=144 x=9 设乙中y次 10y-6（10-y）=68 16y=128 y=8 甲中9次，乙8次。解：设他答对x道题 5x-2（20-x）=86 5x-40+2x=86 7x=126 x=18 他答对了18题。

你好，女生：45×（2/5）=18人，故男生：45-18=27人。希望可以帮到你。

男生十八人，女生二十七人。应该是小学三四年级的分数题目吧。

一5分之2=5分之3，45X5=27人，女生有27人。

解：已知学校合唱队有45人，其中5分之2是男生，5分之3是女生，得男生人数=总人数×5分之2=45×5分之2=18人女生人数=总人数×5分之3=45×5分之3=27人男生有18人，女生有27人。

有笔误么“3/5”吧。那么：男生占总数的2/5，男生人数45*2/5=18人。

方法一：设男生人数为 a ，则女生人数就为4a/5 ，则a+4a/5=45 .用这条公式可以算出a=25，则男生就是25人，女生就是20人。

1、◎ 比配 bǐpèi [match；suit；go well with] 相称，相配 ◎ 比丘 bǐqiū [monk] 和尚。梵语，khiksu的译音桑门为息心，比丘为行乞。

2、这类应用题的解题规律是：先求出各部分的份数和，在确定各部分量占总数量的几分之几，最后根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出各部分的数量。按比例分配也可以用归一法来解。

3、下面是我收集的奥数比例的应用题，希望大家认真阅读！奥数比例的应用题1 知识点份数思想甲：乙=a：b，可以看成甲为a份，乙为b份。份数是可以相加减的，如甲、乙的总和为 a+b份，甲比乙多a-b份。